《表演》教学大纲

课程编码：1312140202

课程名称：《表演》

学时/学分：32/2

先修课程：无

适用专业：音乐学

开课教研室：声乐教研室

一、课程性质与任务

（一）课程性质：本课程是音乐学专业的选修课程之一。

（二）课程任务：

本课程的教学任务是通过表演教学中的实例,帮助学生掌握表演的基本理论知识和基本的表演技能，培养学生对表演的兴趣和热爱，丰富学生的文化生活，提高学生的审美观念。通过本课程的学习，学生应当掌握演员的基本素质，能够独立表演和塑造各类人物角色。

二、课程教学基本要求

（一）通过学生对表演这门艺术的正确认知，掌握演员应具备的基本素质，进行动物模仿学习和小品排练，使学生掌握一定的表演技巧，培养发展学生的表演和创作才能，以及学生之间的交流和协作能力，学会在角色中探索自我，在自我中体现角色，具备良好的理解力、想象力和表现力。

（二）成绩考核形式：个体面试。

三、课程教学内容

（一）教学内容

向学生讲解表演的基础理论，学习表演的基本技巧，通过学生大量基础练习和分阶段练习，使学生掌握一定的舞台表现能力，塑造人物形象并结合音乐剧同时训练。

（二）教学重点和难点

教学重点是掌握表演的基本技巧的训练。教学难点是对各类人物角色的塑造和表现。

四、学时分配

章序	内容	课时	备注
第一章	表演的的基础理论和要求	2
第二章	演员的基本素质	2
第三章	表演的基本元素	4
第四章	表演的基础练习	4
第五章	表演的分阶段教学	5
第六章	舞台形象的创造	5
第七章	表演教学的实例	5
第八章	音乐剧表演实例训练	5

五、教材及参考书

【1】《表演技巧入门》 主编： 王淑琰

出版社： 中国广播电视出版社，2009年版

【2】《影视表演艺术》 主编：张宏 滴妮

出版社：中国传媒大学出版社，2010年版

【3】《表演的基础教程》 主编：王家元

出版社：重庆大学出版社，2013年版

【4】《表演课》 主编：王丽娜

出版社：山东书报出版社，2013年版

执笔人：

审核：