《基础和声1》教学大纲
课程编码：1312100902
课程名称:基础和声1
学时/学分:36/2
先修课程:钢琴基础,乐理,视唱练耳
适用专业:音乐学
开课教研室:理论教研室
一、课程性质与任务
(一)课程性质： “和声学”是作曲专业技术理论的必修课程，也是一门音乐基础理论课程。主要学习和研究西方多声音乐中的和弦结构与和弦流动状态以及多声音乐语言与风格运用的规律和逻辑。其中以18世纪——19世纪西方古典音乐至浪漫主义时期的和声理论与和声语言运用的规律为研究的基础，使学生掌握古典和声学的基本理论，认识和了解多声音乐在作品中的应用及发展规律，树立学生在音乐演奏、演唱等过程中的多声思维和较高的演释力和鉴赏力，培养学生对音乐作品中的和声现象的分析力与理解力，以便能更充分地发挥自己本专业的能力。
(二)课程任务：
1. 能够分析一般中、外乐曲中常见的和声现象
2. 掌握初步的和声写作技能
3. 能编写歌曲伴奏、小型合唱曲
二、课程教学基本要求
1.课程教学要求：和声理论和键盘练习相结合，共36课时。
2.成绩考核方式：考查。
三、课程教学内容
第一讲 绪 论（2学时）
课程内容：1.和声的作用
2.和声的物理基础
3.和声的调性、调式基础
4.和弦结构-三度叠置的结构原则
作 业：在不同的调式写出各类三和弦
第二讲 和弦连接（2学时）
课程内容：1.四部和声；
2.和弦音的重复与省略；
3.和弦排列；
作 业：1.根据指定和弦，说出它们的排列方法（密集或开放）；
2.分别写出各调的四部和声六种排列方式
第三讲 原位三和弦连接及应避免的不良进行（4学时）
课程内容：1.和声连接法
2.旋律连接法
3.平五、平八；
4.反五、反八；
5.声部交错；
6.声部超越。
作 业：根据指定和弦，连接并指出它们各属于哪种不良进行。
第四讲 和声的功能与正三和弦的应用（2学时）
课程内容：1.和声的功能
2.和声进行的功能序列；
3.正三和弦的应用；.
4.终止式。
作 业：1.在指定的大、小调中，写出它们的正三和弦；
2.用正三和弦进行连接（和声连接法或旋律连接法）
第五讲 为旋律配和声（4学时）
课程内容：1.什么叫和声配置
2.和声配置的注意事项。
作 业：用正三和弦为旋律配和声。
第六讲 和弦换位（2学时）
课程内容：和弦音的换位。
作 业：1.为指定和弦转换音位；
2.用三音跳进手法对和弦进行连接。
第七讲 为低音配和声（4学时）
课程内容：为低音配和声的方法与步骤
1.分析调式、调性，确定终止与半终止的位置；
2.选择和弦；
3.写高声部；
4.填充内声部；
5.调整内声部。
作 业：为指定的低音配置四部和声
第八讲 正三和弦的第一转位（2学时）
课程内容：1.正三和弦第一转位的色彩变化和音的重复；
2.原位和弦与六和弦的转换；
3.六和弦的平稳连接。
4.六和弦连接中的声部跳进方法
作 业：不同根音关系六和弦的连接。
第九讲 正三和弦的第二转位-四六和弦（4学时）
课程内容：1.四六和弦的特性；
2.四六和弦的类型；
3.辅助与经过的四六和弦；
4.终止四六和弦的运用。
作 业：1.不同终止式的连接。
2.利用经过式、辅助式四六和弦为旋律和低音配和声
第十讲 属七和弦（4学时）
课程内容：
1.属七和弦的特性；
2.属七和弦的应用方法；
作 业：利用属七和弦为旋律和低音配和声。
第十一讲 属九和弦及属七-十三和弦（2学时）
课程内容：1.属九和弦的特性
2.属九和弦的应用方法
3.属九和弦的转位
4.属九和弦在作品中的应用
5.属七-十三和弦的特性
6.属七十三和弦的处理方法
7.属七十三和弦在作品中的应用
三.教学重点和难点
教学重点是用正三和弦为旋律配和声,和声的连接法则。难点是和声连接的法则和终止四六和弦的用法。
四、学时分配表
|
内容 |
课时 |
|
绪论 |
2课时 |
|
和弦连接 |
2课时 |
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原位三和弦的连接及应避免的不良进行 |
4课时 |
|
和声的功能与正三和弦的应用 |
2课时 |
|
为旋律配和声 |
4课时 |
|
和弦换位 |
2课时 |
|
为低音配和声 |
4课时 |
|
正三和弦第一转位 |
2课时 |
|
正三和弦第二转位-四六和弦 |
4课时 |
|
属七和弦 |
4课时 |
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属九和弦属七十三和弦 |
2课时 |
五、教材及参考书
1.《和声的理论与应用》桑桐 上海音乐出版社
2.《和声学教程》斯波索宾 人民音乐出版社
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