《意大利语音》教学大纲

 

课程编码1312105302

课程名称意大利语音

学时/学分24/1.5

先修课程

适用专业:音乐学

开课教研室:声乐教研室

一、   课程性质与任务

1.课程性质:本课程是音乐专业学生学习声乐主干课程的一门辅助课程。

2.课程任务:通过本课程的学习,让学生掌握意大利语发音的基本知识和基本技能,学会意大利语单词的基本拼读规则及发声规律,能够比较正确的读出音乐作品中的意大利语歌词,为声乐演唱打下语言基础。

二、课程教学基本要求

要求学生掌握意大利语语音中最基本的元音、辅音的发声,了解意大利语的发音特点,能够区分开清、浊辅音,本课程采用多媒体教学系统授课,通过跟读、讲解和赏析,充分调动学生的主动性,学完本课程后,要求学生可以用原文演唱一首意大利语歌曲。

课程的考核采用逐个学生拼读单词的形式。平时成绩(10%)+期中成绩(20%)+期末成绩(70%)。成绩评定采用百分制,60分为及格。

三、课程教学内容

第一章 绪论

1.意大利语的来源

2.意大利语语音特点

第二章 元音

1.五个基本元音的发声

2.元音的分类

第三章 元音的发音

1.每个元音例举二十个单词领读

2.注意区分开口音与闭口音

3.复合元音的发声要求

第四章 辅音的发音

1.双唇音P p B b 齿音T t D d 舌根音cch),ggh),Q q ,及相关术语的朗读

2.双唇音M m N n 腭音gn ,及相关术语的朗读

3.齿槽音L l ,腭音gl ,及相关音乐表情术语的朗读

4.齿槽音R r ,唇齿音F f V v ,齿槽音S s s及相关音乐表情术语的朗读

5.齿槽腭音s c ,齿槽音z z ,齿龈腭音 ccice),ggige)及相关音乐表情术语的朗读

6.清浊辅音的区别

7.双辅音及辅音群

第五章 意大利语声乐作品演唱

原文歌词拼读与演唱

1.《我亲爱的》

2.《尼娜》

3.《我心里不再感到青春火焰燃烧》

4.《让我痛哭吧》

5.《绿树成荫》

四、学时分配表

章 序

 

课 时

备 注

第一章

绪论、意大利语的来源和语音特点

2

 

第二章

五个基本元音的发声和分类

4

 

第三章

元音的发音、区分开口音与闭口音

4

 

第四章

辅音的发音(清、浊辅音,双辅音、辅音群)

8

 

第五章

意大利语声乐作品演唱

6

 

五、教材及参考书

课程教材:

《意大利语语音及声乐作品选》,刘蓉蕙编,西南师范大学出版社。

主要参考资料:

1、《意大利语速成》,赵秀英、张全森编,北京语言学院出版社。

2、《意大利语入门》,沈萼梅编,外语教学与研究出版社。

3、《意大利语》,王军、王焕宝等编,外语教学与研究出版社。

4、《意大利歌曲集》,尚家骧编译,人民音乐出版社。

5、《外国歌剧选曲集》,周枫、朱小强译编,上海音乐出版社。

 

 

 执笔人:

                                              

审  核: