《意大利语音》教学大纲

课程编码：1312105302

课程名称：意大利语音

学时/学分：24/1.5

先修课程：

适用专业：音乐学

开课教研室：声乐教研室

一、 课程性质与任务

1.课程性质：本课程是音乐专业学生学习声乐主干课程的一门辅助课程。

2.课程任务：通过本课程的学习，让学生掌握意大利语发音的基本知识和基本技能，学会意大利语单词的基本拼读规则及发声规律，能够比较正确的读出音乐作品中的意大利语歌词，为声乐演唱打下语言基础。

二、课程教学基本要求

要求学生掌握意大利语语音中最基本的元音、辅音的发声，了解意大利语的发音特点，能够区分开清、浊辅音，本课程采用多媒体教学系统授课，通过跟读、讲解和赏析，充分调动学生的主动性，学完本课程后，要求学生可以用原文演唱一首意大利语歌曲。

课程的考核采用逐个学生拼读单词的形式。平时成绩（10％）+期中成绩（20%）＋期末成绩（70%）。成绩评定采用百分制，60分为及格。

三、课程教学内容

第一章 绪论

1．意大利语的来源

2．意大利语语音特点

第二章 元音

1．五个基本元音的发声

2．元音的分类

第三章 元音的发音

1．每个元音例举二十个单词领读

2．注意区分开口音与闭口音

3．复合元音的发声要求

第四章 辅音的发音

1．双唇音P p ，B b 齿音T t ，D d 舌根音c（ch），g（gh），Q q ，及相关术语的朗读

2．双唇音M m ，N n 腭音gn ，及相关术语的朗读

3．齿槽音L l ，腭音gl ，及相关音乐表情术语的朗读

4．齿槽音R r ，唇齿音F f ，V v ，齿槽音S s ，s及相关音乐表情术语的朗读

5．齿槽腭音s c ，齿槽音z ，z ，齿龈腭音 c（ci，ce），g（gi，ge）及相关音乐表情术语的朗读

6．清浊辅音的区别

7．双辅音及辅音群

第五章 意大利语声乐作品演唱

原文歌词拼读与演唱

1．《我亲爱的》

2．《尼娜》

3．《我心里不再感到青春火焰燃烧》

4．《让我痛哭吧》

5．《绿树成荫》

四、学时分配表

章 序	内 容	课 时	备 注
第一章	绪论、意大利语的来源和语音特点	2
第二章	五个基本元音的发声和分类	4
第三章	元音的发音、区分开口音与闭口音	4
第四章	辅音的发音（清、浊辅音，双辅音、辅音群）	8
第五章	意大利语声乐作品演唱	6

五、教材及参考书

课程教材：

《意大利语语音及声乐作品选》，刘蓉蕙编，西南师范大学出版社。

主要参考资料：

1、《意大利语速成》，赵秀英、张全森编，北京语言学院出版社。

2、《意大利语入门》，沈萼梅编，外语教学与研究出版社。

3、《意大利语》，王军、王焕宝等编，外语教学与研究出版社。

4、《意大利歌曲集》，尚家骧编译，人民音乐出版社。

5、《外国歌剧选曲集》，周枫、朱小强译编，上海音乐出版社。

执笔人：

审  核：