《中国乐器》教学大纲

课程编码：1312103702

课程名称：《中国乐器》

学时/学分：32/2

先修课程：《基础乐理》《器乐1》

适用专业：音乐学

开课教研室：器乐教研室

一、课程性质与任务

（一）课程性质：本课程是音乐学专业的一门选择性的必修课程，学生从中国乐器中选择一种乐器为学习对象。本课程融知识性、技能型、艺术性、实践性为一体，为发展学生音乐才能，提高音乐素质，适应中小学音乐教学工作需要，培养学生理解多元音乐文化具有重要的促进作用。

（二）课程任务：

    1.了解所选乐器发展简史和有关乐器基本知识，培养学生对该乐器的学习兴趣。

2.掌握所学乐器的演奏的基本知识、基本方法和基本技巧。

    3.具备理解、分析、鉴赏所选乐器的音乐作品及其演奏风格特点的能力。

4.掌握所选乐器的基本教学方法，能胜任中小学课堂音乐教学及课外音乐活动中该乐器的辅导工作。

5.民族乐器法、配器法的相关知识讲解。

二、课程教学基本要求

（一）课程教学要求：器乐理论和演奏实践结合，共32课时。

（二）成绩考核形式：独奏、重奏 考查

三、课程教学内容

（一）教学内容

基本常识性问题、乐器法、配器法知识。掌握中国民族吹管乐器、拉弦乐器、弹拨乐器和打击乐器等基本演奏技法，熟练掌握1-2种首调音阶的演奏方法、琶音的演奏指法，掌握各类乐器音量、音色、力度、速度的控制方法，能较好的在所学乐曲中运用以上技巧。

（二）教学重点

教学重点是声音的控制及具体实践，音色概念的培养、民族配器的基本方法。

四、学时分配表

章序	内容	课时	备注
1	基础演奏训练	2	1.理论讲授、技巧演示与作品演奏融合在一起进行授课。 2.理论包括：各类技巧的基本概念，在训练中应当注意的细节；音乐作品中艺术表达要素，技术与艺术美学的融合等； 3.每周2课时，16周共32课时。 4.演奏作品见器乐曲库，根据实际情况可补充新作品。
2	基础音阶练习	8
3	基础音程练习	8
4	地方风格练习	8
5	特殊技巧训练	6

五、教材及参考书

【1】《少年儿童笛子教程》 主编：许国屏

出版社：上海音乐出版社，2008年版

【2】《葫芦丝巴乌实用教程》 主编：李春华

出版社：民族出版社，2002年版

【3】《唢呐基础教程》 主编：陈家奇

出版社：同心出版社，2012年版

【4】《笙基础教程》 主编：杨守成

出版社：同心出版社，2012年版

【5】《洞箫入门教程》 主编：赵超越

出版社：同心出版社，2012年版

执笔人：

审定：