《舞蹈基础2》教学大纲

 

课程编码:  1312102202

课程名称:  舞蹈基础2

学时/学分: 32/2

先修课程:  舞蹈基础1

适用专业:  音乐学

开课教研室:舞蹈教研室

 

一、课程性质与任务

 1.课程性质:《舞蹈基础》属于专业基础平台的技能必修课程,本课程在人才培养方案中有及其重要的地位,它是音乐学专业的一门必修课程。

2.课程任务:通过对学生开展基本姿态训练、地面训练、柔韧性训练以及芭蕾形体训练等教学内容,使学生掌握科学的学习和训练方法,培养学生优美的身体形态,训练学生身体的柔韧度和外开度,使学生具备一定的芭蕾基础知识和技能,提高学生的舞蹈节奏感和协调感;并陶冶学生的情操、塑造学生的形体、锻炼学生的意志、开发学生的创造能力。通过蒙古舞和维族舞的训练,进一步提升学生的舞蹈表现力和肢体张力。

二、课程教学基本要求

要求学生了解教学的基本内容、形式特点、基本概念。在教学基本功训练中要求学生得到较自然全面的活动(即肌肉的强度、关节的软度、开度、动作的控制力度),强调灵活性和协调性。通过有计划地传授,使学生理解形体理论及实践课的基本知识、技术和技能,并加以掌握运用,通过训练,提高学生身体控制能力,调整心肺功能,发展身体柔韧和平衡能力,改善情绪,放松身心。熟练完成重点与难点的教学内容,培养学生刻苦努力学习的精神。

三、课程教学内容

第一章

1. 腰、腿、叉的训练

2. 技术技巧的训练

第二章

1. 腰、腿、叉的训练

2. 技术技巧的训练

第三章

1. 腰、腿、叉的训练

2. 技术技巧的训练

第四章

1. 腰、腿、叉的训练

2. 技术技巧的训练

3.搅柱的训练

4. 蒙古舞手型脚型、手位脚位

第五章

1. 腰、腿、叉的训练

2. 技术技巧的训练

3.搅柱的训练

4. 蒙古舞训练  硬肩、柔肩、耸肩、笑肩、碎抖肩

第六章

1. 腰、腿、叉的训练

2. 技术技巧的训练

3. 蒙古舞训练   提压腕、柔臂

第七章

1. 腰、腿、叉的训练

2. 技术技巧的训练

3. 蒙古舞训练   轻骑马步、轻跑马步、奔驰马步、刨吸马步、技巧马步

第八章

1. 腰、腿、叉的训练

2. 技术技巧的训练

3. 蒙古舞组合《美丽的草原我的家》

第九章

1. 腰、腿、叉的训练

2. 技术技巧的训练

3. 蒙古舞组合《美丽的草原我的家》

第十章

1. 腰、腿、叉的训练

2. 技术技巧的训练

3. 翻身

4.维吾尔族舞蹈 手型脚型。手位脚位

第十一章

1. 腰、腿、叉的训练

2. 技术技巧的训练

3. 翻身

4.维吾尔族舞蹈  平步、进退步、三步一抬

第十二章

1. 腰、腿、叉的训练

2. 技术技巧的训练

3. 翻身

4.维吾尔族舞蹈  上下肢的配合

第十三章

1. 腰、腿、叉的训练

2. 技术技巧的训练

3.维吾尔族舞蹈  颈部、肩部律动

第十四章

1. 腰、腿、叉的训练

2. 技术技巧的训练

3.维吾尔族舞蹈  行进间的表现

第十五章

1. 腰、腿、叉的训练

2. 技术技巧的训练

3.维吾尔族舞蹈《lora

第十六章

1. 腰、腿、叉的训练

2. 技术技巧的训练

3.维吾尔族舞蹈《lora

 

四、学时分配表

章序

内容

课时

备注

第一章

  基本功训练

2

 

第二章

基本功训练

2

 

第三章

 基本功训练

2

 

第四章

搅柱   基本功训练  蒙古族

2

 

第五章

搅柱   基本功训练  蒙古族

2

 

第六章

基本功训练  蒙古族

2

 

第七章

基本功训练  蒙古族

2

 

第八章

蒙古族组合《美丽的草原我的家》

2

 

第九章

蒙古族组合《美丽的草原我的家》

2

 

第十章

翻身   基本功训练   维吾尔族舞

2

 

第十一章

翻身   基本功训练   维吾尔族舞

2

 

第十二章

基本功训练   维吾尔族舞

2

 

第十三章

基本功训练   维吾尔族舞

2

 

第十四章

基本功训练   维吾尔族舞

2

 

第十五章

维吾尔族组合《lora

2

 

第十六章

维吾尔族组合《lora

2

 

 

五、教材及参考书

教材:《舞蹈基础教程》,主编:张兰英,出版社:郑州大学出版社, 20077月出版。

参考书:《舞蹈形体教程》,主编:姜兰,出版社:西南师范大学出版社, 20118月出版。

参考书:《舞蹈组合》,主编:汝源,吴轶君,出版社:上海教育出版社, 20101月出版。

参考书:《舞蹈形体训练基础》,主编:王诗漪,出版社:浙江大学出版社, 20113月出版。

 

 

 

执笔人:王风雷

审定:(教研室主任签字)(院系部负责人签字)