课程中文名称：声乐演唱
课程性质：专业任选课
学时学分：36/ 2
先修课程：声乐基础
适用专业：音乐学
一、课程性质、目的和要求
《声乐演唱》课程是音乐学专业任选课程之一，也是实施美育教育的重要途径。本课程教学的主要任务是使学生进一步掌握科学的发声方法、声乐基础理论知识和技能技巧；能分析处理一般声乐作品；有一定的音乐表现能力，陶冶高尚的情操。
课程基本要求：
1、掌握科学的歌唱发声方法，正确的咬字吐字。学习一些中外优秀歌曲。注意培养学生唱歌自信心，能够独立的、有表情的歌唱。
2、通过教学和实践，培养学生掌握中高级乐曲的演唱能力，具有一定的作品分析能力和表现能力。
二、课程内容
（一）课程重点与难点
本课程的重点：中高级声乐作品的演唱能力。
本课程的难点：掌握科学的发声方法及中高级作品的演唱能力。
（二）课程内容
要求学生掌握一定的演唱能力，能演唱中高级歌曲。学生的演唱水平有所不同，因材施教。精选一些中外优秀歌曲，供学生练习。
第五学期参考曲目
一、《啊中国的土地》
二、《妈妈教我一支歌》
三、《拉骆驼的黑小伙》
四、《在希望的田野上》
五、《一道道水来一道道山》
六、《清粼粼的水来蓝莹莹的天》
七、《九里里山咯哒十里里沟》
八、《大森林的早晨》
九、《索尔维格之歌》
十、《美妙的时刻将来临》
十一、《我亲爱的爸爸》
第六学期 参考曲目
一、《我爱你中国》
二、《帕米尔我的家乡多么美》
三、《我住长江头》
四、《飞出苦难的牢笼》
五、《古老的歌》
六、《风萧瑟》
七、《五哥放羊》
八、《来香巴拉看太阳》
九、《妙的和谐》
十、《阿利路亚》
十一、《为艺术，为爱情》
三、考核办法
1. 考核方式：考试
2. 考核方法：面试，演唱一首歌曲。平时成绩占10%，期中成绩占20%，期末成绩占70%。
四、学时分配表
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教学内容（章） |
讲课学时 |
实验（训）学时 |
习题时数 |
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声乐演唱 |
18 |
0 |
0 |
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声乐演唱 |
18 |
0 |
0 |
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合计 |
36 |
0 |
0 |
五、建议教材与教学参考书
（一）推荐教材
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教材名称 |
主编（著）姓名 |
出版社名称 |
出版日期 |
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《声乐必修曲集1》 《声乐必修曲集2》 《意大利歌曲集》 出 出 |
肖黎声 肖黎声 尚家骧 |
上海音乐出版社 上海音乐出版社 人民音乐出版社 |
2008年 2008年 2004、10
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（二）推荐参考书
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教材名称 |
主编（著）姓名 |
出版社名称 |
出版日期 |
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《声乐演唱教程》 |
范晓峰 孙悦湄 |
宁波出版社 |
2000、3 |
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〈〈中外声乐曲集〉〉 |
胡郁青 |
西南师范大学 |
2003、3 |