《声乐基础》教学大纲

课程中文名称：声乐基础

课程性质：专业基础课

学时学分：69/ 4

先修课程：

适用专业：音乐学

一、课程性质、目的和要求

《声乐基础》是音乐学专业的必修课。本课程的主要任务要求学生掌握正确的歌唱方法和技能技巧，掌握一定的声乐理论、舞台演唱和理论实践经验，通过艺术形象的感染，陶冶高尚情操。培养一定的作品分析能力和表现力。同时对学生进行思想品德教育。

课程基本要求：

1. 培养学生掌握正确的演唱方法和演唱技巧。做到音准、节奏准确；咬字吐字清晰、对声音好坏有一定分辨能力。

2. 培养学生掌握正确表现歌曲的能力。对歌唱的把握准确，以情带声，声情并茂。

3. 培养学生对音乐对演唱的兴趣、爱好。

4. 掌握一定的声乐理论，多提供演出机会进行锻炼，提高学生独立演唱能力。

二、课程内容

（一）课程重点与难点

本课程的重点：培养学生掌握分辨声音的能力，从而调整自己的声音，找到解决问题的办法。

本课程的难点：音域的扩展，结合各种共鸣腔加上气息支持，逐步使音域向外扩展，能演唱较难歌曲。

（二）课程内容

要求学生掌握科学的发声方法，提高对歌曲的分析能力和表现能力。下面所定的歌曲是从最基础开始的。但对有一定基础的学生可根据具体情况，另选曲目。

第一学期参考曲目

中国歌曲

一、《玛依拉》

二、《我和我的祖国》

三、《小河淌水》

四、《在我的心里》

五、《大森林的早晨》

六、《妈妈教我一支歌》

七、《黄水谣》

八、《赶圩归来啊哩哩》

外国歌曲

一、《乘着歌声的翅膀》

二、《在我的心里》

三、《西班牙女郎》

四、《不要责备我吧妈妈》

第三学期参考曲目

中国歌曲

一、《望乡词》

二、《教我如何不想他》

三、《吐鲁番的葡萄熟了》

四、《我爱你塞北的雪》

五、《一抹夕阳》

六、《曲蔓地》

七《拉骆驼的黑小伙》

八、《多情的土地》

外国歌曲

一、《阿玛丽莉》

二、《你们可知道》

三、《围绕着我崇拜的人》

四、《我亲爱的爸爸》

第四学期参考曲目

一、《二月里见罢到如今》

二、《、中国大舞台》

三、《忆秦娥娄山关》

四、《中国的月亮》

五、《乌苏里船歌》

六、《父亲》

七、《一道道流水》

八、《黑龙江岸边洁白的玫瑰花》

外国歌曲

一、《让我痛苦吧》

二、《黎明》

三、《别对我残酷无情》

四、《绿树成荫》

三、实践性教学环节要求

（一）实践教学的要求

1、本课程安排90学时的实践，对教学进行配合训练。

2、实践教学是对理论教学的重要补充，通过实践活动，提高学生的音乐表现能力。

3、在教学过程中及时发现问题，解决问题。

（二）实践安排

序号	实践项目名称	内容提要	实践要求	学时要求
1	声乐基础1	练声曲、乐曲的练习	掌握正确的呼吸方法，学习正确的发声方法及技巧，掌握初级乐曲的演唱。	15
2	声乐基础2	练习曲、乐曲的练习	发声方法及技巧的熟练掌握及中级乐曲的演唱。	18
3	声乐基础3	练习曲、乐曲的练习	发声方法及技巧的熟练掌握及中级乐曲的演唱。	18
4	声乐基础4	练习曲、乐曲的练习	发声方法及技巧的熟练掌握及中高级乐曲的演唱。	18

四、 考核办法

1、本课程第一学期、第三学期考查，第二、四学期考试。

2、考核方法：演唱一首歌曲，面试形式。平时表现及成绩占10%，期中成绩占20%，期末成绩占70%。

五、 学时分配表

教学内容	讲课学时	实验学时	习题时数
声乐基础1	15	0	0
考查
声乐基础2	18	0	0
复习、考试
声乐基础3	18	0	0
考查
声乐基础4	18	0	0
复习、考试
合计	69	0	0

六、 建议教材与教学参考书

（一）推荐教材

教材名称

主编（著）姓名

出版社名称

出版日期

《声乐必修曲集1》

《声乐必修曲集2》

《意大利歌曲集》

出

肖黎声

尚家骧

上海音乐出版社

人民音乐出版社

2008年

2004、10

（二）推荐参考书

教材名称	主编（著）姓名	出版社名称	出版日期
《声乐演唱教程》	范晓峰孙悦湄	宁波出版社	2000、3
《中外声乐曲选集》	胡郁青	西南师范大学	2003、3